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Gincana da Jornada X


4.4 ( 2144 ratings )
Spiele Bildung Quiz- und Denkspiele
Entwickler Edgard Gouveia Junior
Frei

A Gincana da Jornada X é uma estratégia de busca ativa de estudantes e de fortalecimento da saúde emocional de toda comunidade escolar. Ela lança mão de uma tradição cultural e do protagonismo dos(as) estudantes para engajar toda a comunidade escolar na realização de desafios que atraem estudantes evadidos para voltarem à escola e permanecerem nela.

Com duração de 4 a 6 semanas, são propostas 6 (seis) missões que guiam os(as) estudantes e a equipe escolar para a construção conjunta do jogo, reunindo toda a comunidade escolar para competirem em jogos esportivos, atividades culturais, artísticas, sociais e ambientais. Assim, a confraternização comunitária, a volta à escola das amizades ausentes, o senso de superação e realização, as brincadeiras com toda a comunidade local e a celebração da alegria de volta para o dia-a-dia da escola são o grande prêmio a serem conquistados nesta Gincana.

A Gincana é uma das metodologias desenvolvidas pela LiveLab que pode ser aplicada em diferentes disciplinas no âmbito escolar, como nas disciplinas de Projeto de Vida, Tecnologia e Eletivas dos Fundamental II e Ensino Médio. Nela, habilidades como o empreendedorismo e a cooperação são desenvolvidas, gerando o empoderamento da juventude como indivíduo e como parte de um grupo empreendedor, a vivência de novos paradigmas e a transformação do contexto local. Dessa forma, além de uma estratégia de busca ativa e revitalização da Escola, a Gincana também contribui para o desenvolvimento das competências apresentadas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Por meio da aprendizagem através da experiência e nas metodologias ativas (saber em ação), acontece a identificação de problemas, a proposta de soluções, a interação, argumentação e a expressão de princípios e valores que estão no centro das aprendizagens essenciais na formação da juventude. Sendo, portanto, uma experiência que articula as diferentes disciplinas e áreas do conhecimento e que reconhece a Escola como mediadora do processo de aprendizagem e a juventude escolar como protagonista do mesmo.